Guangzhou DSPPA Audio Co., Ltd.
Produk
Hubungi
Email: export@dsppa.com
Tel: 020-28346138
Fax: 020-81305947

Perisian pengurusan sumber DSP9220

Ciri-ciri

● Pengurusan hak pengguna Penyuntingan dalam talian Kolum guru Fungsi komuniti SNS Siaran langsung berskala besar Sumber-sumber subjek yang banyak Pengeluaran besar-besaran Pengurusan bersepadu Rangkaian pengajaran dan penyelidikan

  • Pengenalan

Platform awan sumber pendidikan DSPPA untuk memaparkan dan berkongsi sumber video melalui mod paparan platform kelas terbuka negara, melalui rakaman depan dan bilik darjah penyiaran untuk pengumpulan sumber pendidikan, merealisasikan aplikasi integrasi sumber di platform. Platform awan sumber pendidikan dilengkapi dengan fungsi pengurusan asas, aplikasi mikro-kursus, modul fungsi pengajaran dan penyelidikan rangkaian, pembangunan pameran pendidikan promosi omni-arah di rantau ini.

Dan bacakanlah Produk

  • Tuan rumah sistem rekod persidangan DSP9203 HDTuan rumah sistem rekod persidangan DSP9203 HDMarch 10, 2022Tuan rumah sistem rakaman persidangan DSP9203 HD direka dengan rangka kerja tertanam, yang tidak menerima senibina pelayan dan PC, dan tidak perlu menggunakan kotak pengekodan, stabil dan tahan lama. Ia dalam...view
  • DSP9205 sistem penyiaran Video HD dinormalkanDSP9205 sistem penyiaran Video HD dinormalkanJune 13, 2019Keperluan pengguna Accordingto, sistem HDrecorded DSPPA dinormalkan kelas telah diterima pakai todesign, DSPPA dinormalkan sistem video HD termasuk tracingintegration HD hos rakaman,...view
  • Kamera HD DSP9213Kamera HD DSP9213June 19, 2019DSP9213 mempunyai fungsi yang sempurna, prestasi cemerlang, dan antara muka yang kaya. Teknologi pemprosesan ISP maju dan algoritma membuat imej jelas, kecerahan walaupun, tahap warna jelas,...view
LEAVE_MESSAGE EMAIL_US

LEAVE_MESSAGE_PROMPT

Berita Berkaitan
  • Tel:86 020 37166520
  • E-mel:Export@dsppa.com
  • ADDRESS:Bandar Jianggao, daerah Baiyun, Guangzhou, China
We use cookies to offer you a better browsing experience, analyze site traffic and personalize content. By using this site, you agree to our use of cookies. Visit our cookie policy to learn more.
Reject Accept